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第八章 复习(1/2)

顿时，其他学生的目光看向了他，对于昨晚的事情，他们都是很好奇的。

“钱云，昨天晚上有专家说了，这只是正常的天文现象，而且已经有了相应的解释。

”另一名学生道。

“我也看到那新闻了。

”有几名学生附和。

“真的是天文现象么？”，周皓默默的听着这些学生的话语。

他本来是不相信那些奇怪事情，但是昨晚发生的一切却是完全颠覆了他的认知，神秘红色晶石，他的记忆力恢复，还有那神奇图案，都证明了这个世界绝对没有那么简单。

刚好昨晚又发生了奇怪的红色流星，这与红色晶石说不定有着关联。

班上的同学们七嘴八舌的讨论着昨晚的流星现象，当然，他们大部分都只是好奇，并没有往深处去想。

毕竟他们从出生到现在，都是处在了正常的世界中。

上课铃声响起，第一节课是生物课，生物老师张淮南开始为大家重新复习着课本。

周皓仔细的听着，不过仅仅过去了十分钟，他准备放弃听课。

在高三下学期，其实有很多学生都有自己的学习方法，不一定非要跟随老师的步骤。

“现在老师讲解的都是生物学科上的知识点，只要将之完全记忆住，加上我的推导能力，就可以轻易拿到分。

”周皓心中暗道。

现在他确定自己的记忆力已经恢复，甚至比以前更加的强大，任何知识看两、三遍就可以记忆住，但是他之前记忆住的知识太少，如果安心听课，晚上按照老师布置的任务，回去做理综试卷，他的成绩进步肯定很慢，所以白天时间他完全可以充分利用起来。

“我现在语文成绩处在90几分，数学成绩在90几分，英语80几分，理综180分左右，只要我将课本上的知识全部掌握，那么成绩在短时间内肯定有巨大的进步。

” 语文很多都考察文字的拼音、字体，古诗词背诵、文言文理解等，其实这些都考验了学生记忆能力，数学各种推导公式，英语主要是对单词的理解，还有物理推导公式、化学方程式反应、生物很多需要记忆的东西，其实这些都是考验对于课本的掌握。

做各种试卷，就是将课本上的知识全部灵活利用。

“慢慢来，我先将所有课本知识全部掌握再说，还有三个多月的时间，我可以逐步的提高。

”周皓收敛心中的情绪，直接将手中的生物课本翻到了第一页，开始记忆着。

整整一天的时间，周皓都是上哪一节课，就拿出高一上学期的课本，按照自己的节奏，开始从头翻看。

等到最后一节课的时刻，周皓又是开始回忆，他发现，自己只要记过的东西再没有忘记。

心中的喜悦难以言说，整整两年半，父母眼中的失望不时呈现在他的脑海中。

但是现在，一切都有了改变的机会。

回到家，吃完晚饭，周皓回到了自己的房间。

“看一下那动作效果如何？”，周皓没有立即做试卷，而是盘坐在床上，做

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