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Ροτν.ο 5：导师(1/2)

数学课。

讲台上，陆安身穿白衬衫，袖子捋到手肘处，露出jing壮的小臂，线条完美，没有一丝赘r0u。

他翻开课本，嗓音如潺潺流水，低沉温和，“同学们，在第七章的参数估计中，我们会了解到三种估计方法，分别是……” 江城大学以理工科见长，江大的数学系更是全国排名第一的专业，要求十分严格，每年能考进来的甚至不到三十个人。

可这会儿，可容纳一百人的教室里，不仅坐的满满当当，就连过道和门口，也都挤着来听课的学生。

仔细看上去，前来旁听的也全不都是nv生，其中不少带记着笔记的男生，听得认真专注。

按理来说，江大作为全国知名高校，人才众多，像陆安这般儒雅帅气而又年轻的讲师也不在少数，可唯唯独只有他，即便是结婚后，在学生中人气也一直居高不下。

沉岁岁坐在角落里，瞄了眼讲台上的男人。

此时陆安已经放下了手中的书，对着黑板上的公式，讲解推导的过程，举手投足之间，尽显优雅。

陆安，国内第二个获得菲尔兹奖的学者，这个奖项被称为数学界的诺贝尔，据说他当年拿到的时候，才不过二十岁。

当晚，这一传闻流出，震惊了全国整个数学学术圈，甚至有不少人以为是媒t的恶作剧。

毕竟陆安是谁？此前从未有人听过。

次日，陆安现身国际数学大会的开幕式，众人这才相信了这一事实，也知道他的另一个名字——ace，那个在美国数学界享有盛名的鬼才，学术论文颇为丰富，曾提出用两种方式证明哥德巴赫猜想，人却低调的仿佛不存在。

回国后，国内无数的学术资源一路给陆安开绿灯，尽管他还那么年轻，却注定荣誉满身。

当下，陆安的课正说到一半，一位男生突然起身，打断他的话，“老师，您刚才说数学建模常常会借用基本物理常数，但据我所知，很多基本物理常数并未被证明……” 男学生侃侃而谈，言语之间是对陆安专业的质疑。

能够进江大的都是全国各地的佼佼者，不免都有些自命清高。

陆安倒也不恼，他扶了扶鼻梁间的镜框，目光深邃，唇角微扬，耐心的听学生说完。

说到最后，男学生发现整间教室的目光都停在他身上，瞬间红了脸，“嗯……陆教授，我要说的大概就是这样，数学和物理学虽然属于交叉学科，但在逻辑的完整x方面，我仍然不赞成您的说法。

” “你的想法很好。

”陆安颔首，先是肯定了男学生的思路，随即话锋一转，“但概率论这门课，主要讨论的是数字的建模问题，所谓建模，就在于解决实际问题。

” 说完，陆安挥手，示意男学生坐下，将目光转向全班学生，“同学们，在数学之前，我希望你们能够有一个意识，如果你们觉得数学只能停留在课堂上，那是对数学最大的辜负。

” 男人说话时沉静温和，嘴角带着笑意，仿佛一位将数学奉为此生挚ai的虔诚教徒。

可沉岁岁却看出了他眼神中的疏离和冷漠。

当时，年仅十六岁的陆安，在美国的四年到底经历了什么，没有人知道，就连她也是无意中撞见。

那样落魄，狼狈而又绝望的陆安。

将数学留在课堂上，是对数学最大的辜负。

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