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第5节(2/3)

刚上马的宁云夕能管得住？不过，让实习生试一试是可以，正好让实习生体会教育工作者的辛苦。

齐老师点了点头：“行。

你试试，但是要量力而行，和家长做好沟通。

” 最后一句话，齐老师是算给宁云夕指了一条路走。

宁云夕遵照老师的教诲，转过头对学生家长同志说：“孟同志，关于两个孩子的教育问题，我们可以经常交流。

” 孟晨浩的脑子里不禁闪过之前刚不久在她学校和她见面。

“她能带好我们吗？不是刚来学校吗？”孟晨峻忽然插嘴说道。

面对弟弟的不礼貌，孟晨浩沉下脸，等他刚要开口的时候，身侧的她身形一闪，是擦过他面前。

那一刹那，他似乎都能闻到她飘扬起的秀发里那股洗发水香气。

孟晨峻那头在看到宁云夕忽然向自己走来时，不知觉地退了一步，他也不知道自己为什么会退步心虚的样子。

宁云夕站在小少年面前，弯下身体，双眼与少年平视着：“明明，未来是一个了不起的人。

” 孟晨峻的脸慢慢的，慢慢地浮现出一丝赧色。

宁云夕似乎早有所料，伸出手在少年的肩头上拍了一下。

熟不知，站在他旁边的其他人全对这一幕看傻了眼。

怎么说，这个孟晨峻，不仅是在家里或是在学校都是一个桀骜不驯的——就这样，被她一句话轻易拿下了？ 在齐老师的同意下，宁云夕送学生和学生家长一块走。

两个小萝卜头走在前面一路踢着路上的小石子。

孟晨浩的眼睛时刻关注着前面的弟弟妹妹。

宁云夕看着他那双略带威严的眼睛，想着他这一刻好像化身成为了孩子的老爸一样。

父母都死了，长兄如父。

宁云夕想。

孟晨浩那边突然吼起准备把石子踢到路中间的四弟：“孟晨峻，你想干嘛！” 孟晨峻一听见大哥发威的声音，身体不由自主地反射一僵，明摆着是被吓住了。

孟晨浩见状并没有刹住脚步，而是打算加快脚步到前面去。

旁边伸出来的一只秀手，抓住了他的袖管。

被迫转回头，孟晨浩一丝惊讶的眼神看向她。

“不能吼孩子。

”宁云夕道，“我知道你不会打他，但吼是不行的。

这会让他产生更多的抗争心理继而变成逆反心理。

尊重是教育孩子的前提，信任是孩子前进的动力，鼓励，会给孩子勇气。

哪怕要教育孩子，也应该是让自然惩罚的结果来教育孩子。

而不是用你的声量去吼，那没有任何意义。

” “这——” “这不是我说的，这是斯特娜自然教育法，世界上最伟大的教育法之一。

” 第9章【9】三大件 以为她一个未毕业的小姑娘什么都不懂，原来比他更懂孩子吗？孟晨浩不由眨了下眼睛。

只看宁云夕朝孟晨峻走过去后对少年细声说：“告诉我，你为什么要把石子踢到路中间？只是因为好玩吗？知道你哥哥为什么说你吗？他怕你，去追石子被车撞到，怕你那颗石子让其他人摔跤受伤你心里会伤心。

当然，他吼你是不对的，如果他这样温声和你说，你觉得你该怎么做？” 孟晨峻抬起头对向大哥：“对不起，我错了，大哥。

” 这个应该是，这个家里问题最多的弟弟第一次这样诚心诚意地对他说道歉。

以前，孟晨峻也会向他道歉，但与其说说是道歉不如像是在屈从。

孟晨浩事后回想着这一幕时，心里满满都是感慨万千。

此时，她陪他们来到他家，两只手各

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