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第77章 视频 华夏危已(2/3)

身与名。

’的侠气。

白居易：‘晚来天欲雪，能饮一杯无？’的诗意邀约……】 秦朝 “好一个十步杀一人，千里不留行！” 喜好信陵君侠义的刘邦冲着天空挥了挥拳头。

“快哉！” 【苏轼‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪’，的豪迈、雄壮。

李清照‘风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

’的愁苦。

李贺‘吾不识青天高，黄地厚。

唯见月寒日暖，来煎人寿。

’的诡谲……】 唐朝 “浪淘尽，千古风流人物，当真是好生豪迈！” 李世民叹息：“恨朕不能与其相见，得读全诗啊！” 唐朝，邢国公府 “来煎人寿，嘶——” 房玄龄品着‘煎’字，叹道：“此人当真是鬼才！” 【现今收录的全唐诗，接近五万首，全宋诗22万首，诗词太多，不再赘述。

随着词语、韵律、格式的发展，古代的文章开始往冗词赘句上发展，朱元璋时，茹太素上书一万七千字的奏折，最后重点总结出来只有五百字，气得朱元璋直接给了他三十大板。

大臣们咬文嚼字，苦的是当时的学生，宋往后的语言越发白话，而需要考核的内容却还是四书五经，所以，几百年前的小学生和我们当年上学时看文言文一样，都是满脸的呆滞。

奥对，古代小学生和现代一样，也有月考，期中，期末考。

就比如，明代的沈鲤制定的课程表，除正常讲课和学生写字外，还有‘每月朔望考’‘每岁腊月望日总考’。

】 说到这里，天音没忍住笑了两下，又假惺惺的补充道： 【这可真是（干）太（的）惨（漂）了（亮），为他们点蜡。

】 汉朝 看着天幕，刘彻顿了顿，有些无语。

天音，下次你的幸灾乐祸，可以少点吗？ 唐朝 等了半天，最后等来一个小学生学习痛苦的李世民有些蒙。

就这？！ 天幕你绕这么大圈子，就是为了说学生一个上课学习难？ 李世民不理解，他对着长孙皇后吐槽道： “上学难有什么说的意义！” 唐朝，邢国公府 “这个后世人啊。

” 房玄龄有些哑然，他无奈的摇头，叹道：“总喜欢拿事情取乐！” 听过上个视频的杜如晦适应良好，帝王陵墓都能被拿来玩笑，更何况这种事情？ 他笑道：“这‘视频’看起来本就是为取乐所做，不必多在意，倒是这考试，我觉着很有用处啊。

” 另处。

杜如晦的儿孙不知道为何，突觉背后一凉。

【开玩笑，除去学生倒霉之外，造纸术也推动了古代的剧作和小说发展，最有代表性的就是元曲和四大名著，但造纸术在中国古代的影响，还不够颠覆，真正的变革，是在西方展开。

中国古代对非‘关键’技术，不会采取保密措施，所以造纸术从魏晋南北朝开始传播至朝鲜，越南，日本，印度，乃至全世界。

在此，阿拉伯人起到了关键性作用，他们将造纸术传到了欧洲，这个时间，是12~14世纪。

】 天音的语气突然没了之前的玩笑，而是带上了几分严肃。

【13世纪，意大利人在蒙地法诺建立了第一家批量化生产的纸场。

14世纪至17世纪，欧洲开始了文艺复兴。

要知道，欧洲之前没有纸张，只能用牛羊皮书写圣经，书籍只存在于教会，如果不是造纸术降低了书写交流，乃至创作的成本，文艺复兴出现的可行性，极低。

而在纸张的支持下，彼得拉克写出了《歌集》

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