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第30章(2/2)

、晦气、诡谲的陆向舟，到底是不是真的陆向舟。

“所以陆老师觉得谈恋爱就应该像艾玛那样不顾一切吗？” 围着陆向舟问问题的小姑娘突然拔高了音量，宫羽惊了一下，突然想起自己此行的目的，赶紧起身向讲台处走去。

“原来是吧，我觉得生活中还是有很多事情值得我们去拼尽全力的，比如理想、比如学习、比如爱情。

” 原来是？宫羽捡到了这个关键词，脚下突然一顿。

“那现在不是了吗？” “嗯，过了那个阶段了，”陆向舟引着学生往教室外走，完全没看见站在教室中间的宫羽，“到了我这个年纪爱情就不是最重要的东西了，或者说，再重要也没有心力去维持一个很高的浓度了，你们以后慢慢就会知道。

所以我才喜欢艾玛，她是爱情能量很高的女孩子，可以一直消耗到死亡。

” “爱情能量高是” “陆老师！”赶在陆向舟走出教室的前一秒，宫羽出声了。

“嗯？” 听到这个声音的瞬间陆向舟还以为自己产生了幻觉，他顺着声音的方向望去，只看到一张模糊的面孔，但身高、体型，还有那身出自自己手笔的花衬衣，除了宫羽还能有谁？ “我是新来的督学，刚才听了您的课，方便聊一聊吗？” “那陆老师我们先走啦。

” “陆老师拜拜。

” “陆老师下周见。

” 学生们先陆向舟一步做出了反应，纷纷挥手道别。

“诶，等会儿，”陆向舟眼疾手快，拽住了离自己最近的一个学生，“林子路你先别走，和我一块去办公室把你们班的阅读笔记本拿了，这周有新的阅读任务。

” “陆老” “诶诶，抱歉，”陆向舟脸上带笑，拳头却下意识握紧，勉强稳住身形向宫羽那边迈了一步，“不好意思我视力不好，刚刚都没看见您，让您久等了。

” “没有的事，是我冒昧了，来之前都没提前给您说一声。

” 两个人比着赛客气，像是地下特工搞接头一样。

“能理解，督学工作太多了，很难次次都通知到。

老师您看我这节课上得可以吗？有没有什么需要调整或者改进的地方？” “呃...嗯？”宫羽在心里骂娘，心想陆向舟你不是吧，真要在这里给我演全套啊，学生还在呢，“啊，要不您先让学生回避一下，我单独” “没事的老师，让学生们一块听听也好，大家都给我点意见，有助于我快速进步。

” 陆向舟说完回头看了眼身边的几个学生，用眼神示意她们留下来。

这下宫羽只能赶鸭子上架了，硬着头皮说：“整体没什么大问题，很流畅，也很...那个...嗯有感染力，对的，上得还是挺好的。

就是...”既然都开头了，宫羽决定索性说完，“就是你最后那个问题，嗯...我个人觉得是不是太尖锐了，拿给学生们思考会不会不太合适，你只是语文课，没必要衍伸这么多东西吧？” 他还真听了课？陆向舟嘴角一抖，差点没笑出声来，太荒唐了，堂堂宫大主任，为了找他说几句话，竟然听了一整节中文课，还听出感悟来了？ “嗯，我之前也考虑过，”陆向舟强忍着讽刺挖苦的念头，“但您可能不太了解中文这个学科，它要教给学生的不只是识文断字这么简单的能力，还有审美、创作、思考等方面的综合素养，我想的是尽量在课堂上给学生们拓展一下思维，让他们借助文学作品跳到更大的世界里去。

” 是...没错...不管陆向舟是不是在认真和他掰扯，这道理确实是挑不出什么刺来。

所以宫羽一下愣住了，心想接下去要怎么办啊，陆向舟给他把剧本改成这样，他没法接着搭戏啊。

“嗯...是...您说得也有道理...但是”

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