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第14章(1/2)

流螢瞥見主子的神色，便知她心裡生了不該有的想法，抿唇片刻，低聲勸解道：「太子是因病而亡，殿下只管做好本分即可，切莫引火上身。

」 因病而亡…… 趙嫣輕嗤。

「你與母后不必緊張。

東宮無權無勢，眼下連個能用的幕僚都沒有，以卵擊石非明智之舉。

」 趙嫣別過白皙精緻的臉，眸色通透道，「我有自知之明。

」 她心中盤算，殊不知崇文殿中已是另一番愁雲慘澹。

年過七旬的太子太師傴僂坐於書案後，水晶靉靆平擱在案几上，壓著一份素白絹紙。

大太監親自添了熱茶，見他坐了半天未動，便笑問道：「文太師在看什麼？」 老人家才回神似的，捋須抬抬下頜：「殿下的文章。

」 太子殿下的文章？ 大太監面露疑惑，可這份絹紙不是空白的麼？一個字也沒有呀！ 文太師並不做解釋，正是一字不寫才顯精妙啊！ 他一輩子輔佐了三代儲君，門生無數，講過的經史子集數車之計，從未有人提出如太子今日這般的疑問。

面對太子殿下標新立異之言，文太師只能盡職盡責地勸勉他：君子就應該犧牲自己的欲望與喜樂，維護禮教法度，為天下人謀福祉。

文太師苦口婆心讓太子殿下多多效仿先賢，克己復禮。

甚至搬出了自己前兩代輔佐的儲君，極力稱讚，言辭間難掩自豪之意。

然而殿下當時是如何說的呢？ 「孤讓老師失望了。

」 少年一副病弱可欺的模樣，讓人不忍苛責，可說出來的話卻耐人尋味。

「但孤是個有思想、有血肉的活人，成不了誰的復刻。

」 太子露出一個好脾氣的笑來，誠懇道，「孔聖人還主張『因材施教』，要根據不同人的性格進行教學呢。

若老師教了三代人，用的卻是一套標準，教出來的學生千篇一律，與呆板的泥人何異？」 輕言輕語，卻字字珠璣。

仔細想想，歷來東宮三師，哪個不是將儲君當做泥人捏造？ 就連文太師自己這一生，也都在致力於給太子灌輸自己的理念，力求將白紙般乾淨的少年培養成推行自己政

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