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第三十七章 选课的讲究(2/2)

快步走远。

他要是再晚点，估计就要被家长和学生围得水泄不通。

也许在学生眼里，荣威只是前剑道冠军，国家队总教练，但是在家长们眼里，荣威可是环球武会剑道五连冠的霸主。

他夺冠的时代，正是他们的青年时代，也是最容易崇拜英雄的年代。

荣威就是他们眼中的英雄，不要个签名也要合个影呀。

荣威消失之后，华尚身边的古先生才终于如梦初醒，连连跺脚：“哎呀，我这个脑子，忘了和荣指导要签名了。

” “爸——，别这么大声。

”古贝感到极度尴尬。

老爸这年纪还当追星族，跌份呀，他还想和华尚交朋友呢！他抛下老爸，追上华尚，迎着周围学生震惊的目光走到华尚身边：“尚哥，一起进校吧，听说咱们一进门就要身体测试，排一起多个关照。

” “行啊！”华尚从武校学习生活指南中知道，这个身体测试就是力量，耐力，内力，神经反射，智力，应变，身体灵敏度，空间想象力等一系列身体指标的测试。

这个最终都会归入华国武者大数据，作为武校体系因材施教的参考。

武校体系从一年级开始，就是选课制。

武校的课程按照难易和热门程度划分等级，S类课程由五阶武者教授，每一门课最多收20个学生。

授课武者都和荣威一样，有着自己光辉的履历，丰富的实战经验，以及渊博的文理工科知识。

面对低年级教授的S类课程往往是综合性课程，既有武者专精的知识，也有文理工科的关键知识讲习，可以为学生打下作为武者的扎实基础。

可以说，S类课程为学生攀登武道金字塔的顶峰提供了一架电梯。

所以，无论学生的背景如何，他们必须拥有超凡的体测成绩才有选课的可能性。

A类课程也极受广大学生关注和欢迎。

这类课程普遍由四阶武者担任，偶尔也有有才华的三阶武者任教。

选择这类课程的新生往往对于自己的武道有了一定的规划。

因为这类课程绝大多数是专精类课程，专门针对特种武者职业。

比如枪师，飞器师，拳师，剑师，跳荡师，青宵师，音师等等。

选择这类课程，武者的未来道路早早确定，他们按部就班学习，也能成长得极好。

难点在于，他们必须早早定下自己的未来目标，如果他们学到中途发现自己不适合，想要转职，那之前的一切就白学了。

A类课程，也需要极强的体测成绩。

B类课程属于绝大多数学生首选。

三阶武者讲习是这类课程的主力。

综合性和专精系都有，许多学生两者都选，随时可以切换，适合全部学生。

唯一头疼的，就是选课的学生需要体测达标。

C类课程属于学生基础课程。

这学期选不到S，A，B类课程的学生，去学C类可以作为补充。

C类是大课，教授者随时变换，SAB类教授有时间有心情，会在C类大课开讲。

其他时候，都是普通武者和教师担任，涵盖文理工科和武者综合性知识。

综合来讲，S类课程和A类课程的学生，在武校生态系统中，属于强者。

他们要不就是天资绝顶，要不就是出身世家，对于未来有明确规划。

人们称他们为电梯生。

因为坐着电梯就能到武道巅峰。

在几乎所有学生眼中，这入门第一波测试，决定了他们选课的资格，也就决定了大家在武校生态系统中的地位。

是站在食物链巅峰傲视群雄，还是做食物链最底端的小虾米，苟延残喘。

进了校门，每个学生都紧张得脸色苍白，额头上冒虚汗，手指头打哆嗦，比高考紧张多了。

但是，华尚对于体测却处之泰然。

他已经把自己的武者升级体系规划得好好的。

首先，未来他肯定做剑武者，毫无疑问。

一年级的S类课程在他看来，浪费时间，不用选。

其次，他肯定先要死磕内力，供养新灵根，A类专精课程，哪怕是剑道专精也不能选，太耗精力。

连A类和S类都不选，B类作为低一级的AS类课程，更不用选了。

他只会选择C类课程。

所以，体测成绩好坏，对他压根不重要。

开学第一天，华尚很轻松。

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