朴辣小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第五章 真人(1/5)

毛泽东表现的历史自觉，大量通过对党的路线、方针、政策的制定来体现；朱德在革命最困难时期的革命坚定性、坚决性，表现出了他的历史自觉；周恩来同志的历史自觉，体现在他对中国共产党所提供的组织协调。

毛泽东、朱德、周恩来的配合是中国共产党的万幸。

他们之所以能成为伟人，是因为他们是真人。

说真话，办真事，行真理，义无反顾地追求心中的理想，而且为了这样一个理想不惜抛头颅洒热血，这是他们给我们今天留下的最珍贵的精神财富。

29.周恩来的历史自觉在革命中的作用 毛泽东表现的历史自觉，大量通过对党的路线、方针、政策的制定来体现；朱德通过对革命的信心与信仰，尤其在革命最困难时期的革命坚定性、坚决性，坚信革命能够成功，表现出了他的历史自觉。

那么，周恩来同志大量的历史自觉是通过什么表现的？ 是他对中国共产党所提供的组织协调。

我们经常讲周恩来同志是一个很大的谜，他这个人非常大的一个特点是牺牲个人、维护组织，这个特点表现得非常明显。

那么周恩来同志到底是个什么样的人？尼克松对他有一段评价。

尼克松20世纪70年代初访问中国，多次与毛泽东、周恩来有过接触。

尼克松说：“毛泽东是一团烈火，周恩来是一个控制火势的人。

”这个说法沾点边，但并不是太贴切。

我自己想了这么一个比喻：打开一个手电筒去照射的时候，顶多十几米光线就散了；而要是一束激光，几公里之外可能都能烧穿一块钢板。

激光的能量来源于哪里？来源于它的高度聚焦。

周恩来在我们党内大量的组织协调工作的实质就是“高度聚焦”。

首先中国共产党是由这么多人组成的一个党。

尤其是党的领袖集团成员，兴趣各异、脾气各异、爱好各异，各人有不同的观点，各人有不同的主张。

这样一个环境中，周恩来通过大量的工作，使大家心往一块儿想，劲往一块儿使。

周恩来在党内无人可替代。

我在这儿给大家举一个例子。

长征之初，博古同志是中共中央负总责的人，有传言说他在长征的时候不想带毛泽东同志走，想把毛泽东同志留在苏区。

其实这个问题今天已经讲清楚了，不是博古同志不想带毛泽东同志走，而是长征之前毛泽东同志给博古同志写了一封信，他在信上提出来，他自己不想走。

这封信毛泽东主要讲了这么几点： 首先，他与第一、三军团的领导交换过意见，第一、三军团的部分领导都同意留下来，和他在中央苏区坚持斗争； 其次，要求红九军团留下一个师，这样毛泽东同志带着第一、三军团的少部分领导人和红九军团的一个师坚持苏区斗争； 最后，欢迎中央再回来。

当然这里面有这样几层意思： 第一点，毛泽东同志不想和上海来的中央诸位领导同志在一起。

因为这些同志从上海一来，很快就把毛泽东的军事指挥权撤掉了，而且很快中央苏区反“围剿”也失败了。

以毛泽东的个性，他不愿和这些吃过洋面包的人在一起，觉得有点格格不入，所以他提出来他不走。

第二点，当时叫战略转移，不叫长征，谁也不知道离开苏区后，就一去不回了，走了二万五千里都不知道。

当时战略转移最直接的目标是去湘鄂西与贺龙、萧克领导的二、六军团会合。

在这几个重要的因素之下还有第三点，毛泽东同志对蒋介石要一举拿下中央苏区的决心有所低估。

我们可以想，如果毛泽东同志要留在苏区，后果不堪设想。

留在苏区的瞿秋白同志、贺昌同志、刘伯坚同志都纷纷牺牲了，能活下来的也九死一生。

而且长征如果没有毛泽东同志参加，那又会是一种怎样的长征？红军还能不能走出来？我们还有没有遵义会议…… 这就是在长征最初的时候，毛泽东表示他留下来不走的原因。

那么后来怎么样？谁劝说了毛泽东同志跟着部队一起走？ 这个人就是周恩来。

30.周恩来与毛泽东改变中国命运的谈话 我们上节讲到毛泽东同志给中央写了封信，他要留下来坚持在苏区斗争，欢迎中央再回来。

当时中央的总负责人博古，非常年轻，大约28岁，看见这封信以后不知道怎么办，便拿着这封信直接去找周恩来，他说：“老毛提出不走，你看怎么办？”周恩来迅速看完这封信，跟博古讲了一句话：“我去找他谈。

” 周恩来同志当天骑着马从中央所在地瑞金赶到了毛泽东同志的住地找他谈话，核心就是劝毛泽东同志跟着走。

那个谈话进行了一晚上，那天晚上周恩来与毛泽东之间谈了些什么，谁都不知道。

当天警卫回忆当夜雨下得很大，雨水顺着屋檐往下流，流到斗笠上，斗笠湿了，从斗笠流到蓑衣上，蓑衣湿了，蓑衣的雨水流到绑腿上，绑腿湿了，鞋子湿了。

领导人在里面的谈话迟迟谈不完。

他们开门进去给领导倒水，门一开，两位领导同志一句话都不说了，就看着他们，等他们倒完水退出去，门关好了才又开始说。

所以警卫也没有听见这两位领导同志在里面谈了什么。

一直到第二天凌晨，周恩来同志骑马返回瑞金，见到博古同志，就讲了一句话：“他同意跟着走了。

” 我觉得这句话虽然非常简单，却意义

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。