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第827章 没经过标注学习的大模型，直接拿训练结果，会不完整(2/2)

好理解： 模型机制 类比人类 结果 自监督训练 看大量书籍和对话，但没人教你正确答案 可形成语言风格、思维路径，但很难准确判断对错 监督训练 老师出题、讲解并纠错 能建立清晰的“任务-结果-反馈”链条 强化学习 实践中不断试错并获得反馈 学会策略优化，但很依赖奖励设计 未训练领域 没人讲解、也从没见过的知识 只能“猜”而不是“知道” 所以，大模型并非“全知”，而是“巨量输入+相关性建模”的结果。

没有明确监督和反馈，它可以“模仿得很好”，但无法“知道得准确”。

? 四、哲学层面：知识的完整性依赖于目的性与验证路径 知识完整性的构建不仅依赖数据，而更依赖： 1.目的性（Goal-orientedlearning）：你学习是为了什么？没有目标就没有选择与筛选； 2.验证路径（Validationmechanism）：你怎么知道你学对了？没有反馈就无法修正偏差； 3.理论抽象（Theoryabstraction）：你是否能将个例升华为结构？这需要引导和模型建设。

AI大模型很多时候是在缺乏明确目标与反馈的语料中“游荡式学习”。

它学得多，但结构不稳、推理不深，因此无法获得“完整性”。

? 五、现实世界中的补救机制 这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ 正因为自监督训练存在这些问题，现代大模型在预训练之后通常会做： 1.微调（fine-tuning）：用有标注数据进行小范围有针对性训练； 2.RLHF（人类反馈强化学习）：用人工打分机制优化模型输出结果，使其更符合人类价值； 3.插件系统（ToolUse）：通过嵌套计算器、数据库、搜索引擎等，补足知识结构的“缺口”； 4.多模态协同：语言+图像+动作等维度补充信息结构的不完整性。

这些都是在弥补“无标注训练”的先天缺陷。

? 六、结论与展望 你提出的问题可以总结为一句话： 没有经过标注训练的大模型，其知识体系是片面的、目标性弱的、可解释性差的，因此并不完整。

AI大模型在当前阶段，的确存在以下三大“不完整性”： 1.知识分布不完整→稀缺/敏感信息无法自动习得； 2.结构建模不完整→缺乏明确因果与目标框架； 3.验证机制不完整→幻觉无法主动修正，错误输出不自知。

但它的优势也明显： ?学习范围极广； ?语境模拟能力强； ?多样性高、可迁移性强。

未来，大模型的发展趋势一定是： ?人类标注与反馈机制更精细化（如AutoRLHF、偏好建模）； ?任务导向设计（agent化、链式推理）加强推理结构； ?领域专家介入，实现专家知识标注精调； ?多模态数据参与建模，提升理解维度。

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