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第5章(2/2)

吗？ 这对吗？ 整个世界都在暗示什么？ 这不对吧！ …… 对校园的美好憧憬只能维持到上课前那一刻。

开学三天后，白川琉世趴在桌子上，用脑壳硬扛夜蛾老师的粉笔头。

什么憧憬啊，他为什么会想过这种犹如坐牢的苦日子。

之前他情况特殊，老师也都理解，只要按时把寄到家里的卷子再寄到学校就行了，甚至老师根本不在乎他是开卷还是闭卷写的。

不管是几点看书，几点练习呼吸法，还是几点出门，都非常自由，他没有有规律地在一个地方按时待着的习惯。

谁能想到这座学校，整座学校，只有六个学生！第一天遇到的三个人已经是三年级的全部了，二年级只有一个人，还没有见过，同级也是同班同学的伊地知洁高，倒是个好人，但好像有点害怕的样子，是不适应环境吗？ 说的也是，班主任长了张极道脸，学校又这么偏僻，外观上也不伦不类的，高年级的逃课的逃课，抽烟的抽烟，顶撞老师的顶撞老师。

三年级的教室在楼下，上课时经常能听到夜蛾老师大声叫着“悟”和愤怒的关门声。

总之，怎么看高专的未来都是一片黑暗啊。

本身一年级的班主任不是夜蛾老师，据说原来的班主任上任前临时殉职了，只好由夜蛾老师顶上。

先不说临时殉职这个词多少有点黑色幽默，但死个人在这种地方显得蛮轻松的，有种大家都习惯了的感觉。

“琉世！”现在这个大嗓门大叔也来摧残他了。

“好痛好痛。

”忍住抬手接住粉笔头的反应，“夜蛾老师，我又怎么了？”白川琉世一脸无辜地问。

“上课认真听讲。

” “是，是。

” 空旷的教室里只有两个人，每节课都是精品小班一对二教学，他不得不打起精神应对精力旺盛的夜蛾老师。

他已经很想听课了，但不管是文化课知识还是咒术界的知识，白川琉世很早以前都已经学过了。

拜他那个奇怪的才能所赐，人在看一本书之前，通常不会先有“我一定看不懂里面的内容”这种潜意识，因此他不管学什么都挺快的。

这节课上完之后，是教咒术史的老师，一位辅助监督，上课从来不提问，也不管学生逃不逃课，开不开小差。

等下课铃一响，白川琉世就冲到自动贩卖机前，在可乐那犹豫了会，买了两瓶麦茶。

然而，等他快乐地踏着上课铃回去时，却发现本来他和伊地知紧贴着的桌子，被拉开了一条不大不小的缝隙。

伊地知坐在位置上，低着头，在他看向自己时，轻微地瑟缩了一下。

第4章死神小学生啦 他这是干什么呀！这是干什么呀！这是干什么呀！ 酷哥不语，只是轻轻地碎了。

这节课上完就放学了，大概才下午四点左右，吃晚饭还早，又没有社团活动，作业也只写夜蛾老师教的咒术理论和实操就行了。

6个人的学校竟然还有专门的教材，也是件很厉害的事了。

“伊地知。

”看到同学收拾完书包，白川琉世站起来，低头看着他。

他比伊地知要高二十多厘米，对方显然更直观地感受到了这点，缩着肩膀，头低的快到了胸口，很小声地回答，“怎、怎么了，白川同学。

” “你这个样子，是被霸凌过吧。

” “……。

” 伊地知并没有回答，沉默应对。

像白川琉世曾经见过的被欺负的人一样，选择最能保护自己，又不会太折损尊严的反应。

“我们这种人多少都经历过，虽然没人敢霸凌我，但排挤也是无处不在的。

” 性格内向、柔顺，却能看到咒灵的伊地知，来到咒高之前会经历什么，不用想也能明白。

除了家系出身的咒术师，那些半路加入的，多少都有点青春伤痛。

伊地知只是沉默地站着，看着自己的鞋带，忐忑不安地等待白川琉世大发雷霆。

“其实我也没什么事，就是想问你，你是讨厌我，还是害怕我。

不是必须要回答的问题，但对我很重要。

”

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