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第55节(3/5)

端庄康健之气。

行楷草气骨柔弱。

学习书法，应该从临碑入门。

而汉碑多以篆隶为碑额。

” 这当然是被时代局限的看法,毕竟大楚那个年代的行楷草还没有得到重视和推广。

陶清风知道现代人的观点应该有所不同，但也只能硬着头皮这样说了，反正可以推说是不同流派的习惯。

徐瑰元笑道：“真巧,我也从小被逼着从隶书开始练。

后来我去演戏，十几年没写过。

退休后重新捡起来。

还是觉得从楷书开始才好练，但是架不住已经有习惯了。

那天风豪一眼看出你的字体,和我有点像，才发微信给我的。

” 张风豪默默汗颜一把,他其实记得不太清楚,没想到瞎猫撞着死耗子了。

陶清风忍不住问：“既然说楷书好练,那您为什么从小被逼着从隶书练呢？” 徐瑰元说道：“因为这是我们家训。

我们家在古代，出过一位很有名的大儒,写过一本叫做《玉海双楫》的书家论集,竭力提倡书家要多临碑，少临帖。

还觉得碑刻都是中原古刻,以‘北碑南帖※’来代表不同派别……北碑大部分都是篆和隶。

我们家就作为家训保留下来。

家里小孩子都从临碑入手,打好刚健基础。

就像你刚才说的……不至于柔媚无骨。

我想,你的启蒙老师，应该也是‘北派’中人。

” 徐瑰元惊讶地发现，陶清风的双眼竟然红了,他怔怔望着床头鹤发老奶奶，用尽全副自制力才使得自己声音没有哽咽出来，道：“是。

我的老师的确是此间人……看到您，我就想起了他老人家。

心情有些……激动。

请您……谅解。

” 陶清风每停顿一下，都是在控制自己的情绪，不要真的失态。

可是太难了，骤然听到故人音讯，深受冲击还要保持若无其事，实在太难了。

《玉海双楫》的作者正是陶清风的老师徐棠翁。

眼前这位鹤发慈祥的老奶奶，想来便是徐门后人……猝不及防的相逢。

陶清风拼命控制自己，才没有双膝一软跪倒在地。

上一世徐棠翁是熙元政变被皇帝尤其针对之人，不知是当时便罹难，还是晚景凄凉……往昔回忆憧憧蓦然涌上心头，遥想在他逝后，祠堂内一盏茕茕孤灯。

陶清风的眼泪差点滚落眼眶。

不过徐瑰元和张风豪以为陶清风只是想念教他书法的老师，心中都想这孩子是个重情重义之辈，返过来宽慰，以为他的老师是自然故去。

“人的生老病死，是自然规律。

逝者已矣。

”徐瑰元说，“我这把年纪，也不知道能挨几年……” “老师，”张风豪嗔怪语气道，“长命百岁好不好。

” “愿望当然都是好的。

但真的来了，什么都挡不住。

”徐瑰元又对陶清风道，“也别干坐着，写幅字瞧瞧，是不是和人一样帅。

” 这幽默的言辞把陶清风逗得破涕为笑，赶紧调整了复杂的心情起身。

他被中年妇女引到榻对面窗下的书桌旁。

那里放着各种以供临摹的碑帖。

书法纸从廉价的毛边纸到珍贵的宣纸应有尽有。

中间是个很大的笔架，挂着十几只垂毫。

四周还有两三只砚台。

“随便选。

”徐老奶奶抬头道，“看你习惯。

” 陶清风深吸一口气，觉得自己仿佛回到了南山乡下，他也曾站在老师徐棠翁家的书桌旁，跟老师一笔一画学写字。

一开始的时候他的个子甚至不能够到桌上写字，得站在一张木凳上。

陶清风回头问道：“您祖上写《玉海双楫》的那位大儒，是徐辅台老先生吧。

” 陶清风不敢直呼老师的名字，就用了他的官名。

徐瑰元赞许点头：“原来你知道。

” 陶清风抑制住复杂心绪，艰难继续道：“他老人家……留下文墨颇多，是否有一篇叫做《偶寄诸生》？” 陶清风已经充分吸取了教训，在背出来之前，一定要确认清楚，《偶寄诸生》究竟有没有流传到现代，如果没有，他还有退路说自己是不小心记错了。

不能犯以前总在严澹面前暴露的毛病了。

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