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第11节(2/4)

朗居然跟往常一样时间起床，心疼说：“朗朗，怎么不多睡会？今天周末呢。

” “不睡了，睡不着。

”明朗说完开始刷牙洗脸。

读完了英语，她出来吃早饭。

明聪还没有起来。

“妈，我一会去图书馆了。

”明朗说。

她不想跟明聪呆一个屋里面。

朱小玉连忙答应，仔细看女儿脸色，除了苍白外，倒是看不出昨天受到惊吓的样子。

她心里更是心疼，以为明朗将一切埋心里，“早点回家啊，今天中午我们到外公家去吃饭。

” 明朗脚步顿了顿，应了一声“知道了”，转身出了门。

时间还早，图书馆没有多少人。

明朗预料数学和英语的单元考试就要来了。

她觉得自己英语应该问题不大，但是数学不好说，毕竟是中途捡起来的，平时虽然练习题做得比较顺。

但他们那练习题太单调，相关知识点的拓展几乎没有。

定义概念什么的，老师不讲，自己看书都能看得懂，但要灵活运用到各类习题中，就没那么简单了。

没有课外补习，只能自己刷题，相关知识点的各种题型都见过了，熟能生巧，面临真正考验才能“如有神助”。

她看书入了迷，中间放松时，发现图书馆的人已经多了起来，自己身边也坐了个十六七岁的学生模样的，见明朗抬头看他，还微微笑了笑，问：“看什么书呢？” 明朗性格并不是个开朗的，把书皮翻过来，让对方看。

“重难点解析……你今年初二？”对方又问。

“嗯。

”明朗含糊应了一声，就不说话了，埋下头开继续看书，看了会，感觉不对劲，一抬头，这才发现，对方不知道什么时候竟是坐得更近了。

她用奇怪的眼神看对方。

这人像是没有看到明朗脸上的疏离，亦自说：“这本书上的题解比较笼统，你要是想拓展一下，超级课堂还可以。

” 超级课堂？明朗想了想，她对这名字没印象。

“这边图书馆……好像没有这类书……”对方四处张望了一番，又说，“我手上倒是有一本，你要不要看？你要看，我下午带来？” 要明朗真是个书呆子，或真正是个什么都不知道的，可能会答应了。

但这会，她摇了摇头，“谢谢，不用了。

” 对方还要说话，明朗已经站起来了，还了书后，就离开了图书馆。

她的位置上很快就被人坐了，他拍了一下还在看的明朗背影的少年，“看什么呢？脖子都转不过来了。

” 明朗已经出了门，阳光帅气的少年揉了揉自己的颈脖，笑着问：“我记得你弟上次在我那淘的书里面有本初二的超级课堂，没有丢吧？” “没有吧？这个得问问南华。

你都上高中了，还要初二的书干吗？” “我有用，让你弟中午找找，我下午要用。

” 谢南庭想起刚才出门的那道的身影，笑嘻嘻一巴掌拍在好友的肩膀上，“燕云飞，行啊，你小子，这桃花都开这儿来，人小姑娘还没成年呢。

” “瞎说啥呢！让你回去找本书，哪那多话？”燕云飞扒开谢南庭的手说，想起刚才看到的侧脸——洁白如玉的脸上，又翘又长的睫毛在眼脸下投下到弧形阴影，安静的好像一副画，但抬头的瞬间又灵动起来，像是坠入凡尘的仙子，沉静中带着狡黠。

燕云飞觉得自己心跳又快了些。

“刚那女孩你认识不？” 谢南庭嘿嘿笑，“好像是我们镇上的。

”柳镇底下有好几村个也设有初中部，但家庭条件好的还是会将孩子送镇上来读初中，这些学生一般是寄宿，每个周五回，周六来。

这类的学生周末泡图书馆的比较少。

“你想

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