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第4章(2/2)

疑他这番话的真实性，沈朗简直有苦说不出。

监考老师半信半疑，将纸条拿起来展开，发现上面赫然写着两道大题的答案。

侯方达也吓得要命，不等老师说话，立刻道：“童隽你放……咳，老师，我没扔纸条，童隽数学次次不及格，要抄也是他抄。

您别听他瞎说！” 侯方达都这么说了，沈朗连答案都没拿到手，当然更不可能认。

他从震惊中回过神来，立刻断然道：“童隽你说什么呢，咱们位置又不挨着，我怎么可能让你帮我传纸条？” “刘老师，把纸条给我吧，别耽误其他同学做题。

” 这时，在门外站着看了一会的教导主任走了进来，严肃道：“沈朗，还有另外两名同学，一块来我的办公室。

你们三个的卷子先交了。

” 监考老师也没想到竟然赶的这么巧，这位素来以严厉着称的教导主任就在外面，暗道几个倒霉孩子，这件事说不定要闹大。

他看着三人被带走之后，冲着其他同学道：“都别看了，集中注意力，做你们的题！” 由于他们都是高三（15）班的学生，他们的班主任熊文华也很快赶到了教导主任办公室。

她素来在意班级综合表现，得知发生了这么一件事，脸色很不好看，和教导主任一起，又听童隽把事情讲了一遍。

教导主任一边听，一边拿着他们三个人的卷子跟小抄上的字迹比对。

原书中的情节也是如此，侯方达作为写答案的人，字迹一对便知，关键就看想抄的人是谁了。

沈朗悄悄给侯方达使了个眼色。

教导主任将纸条递过去，说道：“熊老师，毕竟是你们班的学生，你自己看看吧。

” 熊文华一看字迹就知道，侯方达肯定是赖不过去了。

他和沈朗都是班级里成绩不错的学生，熊文华本来还希望两人能在高考之前冲一把，考个好成绩出来，没想到竟然会闹出来这么一件事。

这两人对比成绩不好的童隽，她也难免有些偏心，只是也不好明着表现出来。

熊文华缓和了语气，冲着脸色发白的侯方达说道：“侯方达，你的成绩一直都很稳定，平时在班里也规规矩矩的，这回到底是怎么回事？老师想听听你的解释。

” 童隽也没说话，在原书中，要不是这位班主任行事偏颇，事情的结果也不会是原主受到那么严重的惩罚，而这两个人半点影响都没有。

侯方达接收到了沈朗的眼神，心中也有片刻犹豫。

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