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第27章

逾时未填表的学生之一，就是祝祺。

期末考在即，她无暇看手机，屏蔽了班级群消息。

连川走至教室前排，祝祺身侧：“是祝祺同学吗？”

祝祺抬起熬夜温书到苍白的脸，点了点头。

连川取出表单，公事公办：“为了保障学生假期安全，系里需要统计学生寒假去向。”

祝祺答：“我不离校。”

连川在表单上勾选不离校字样。

假期期间不离校的学生，不必报备假期行程，只需再填写一项紧急联系人，方便系里联系。

祝祺对着打着星号的必填项，久久犯难。

“这一项不填可以吗？我没有紧急联系人。”

“父母，亲戚，总之假期期间能和你保持联络的……”

女生寂然地垂着脸，声息安静，像是丛林之中负伤忍痛的动物，极力压抑自己的气息。

连川沉默半晌，说：“那填我，行不行？”

祝祺抬眼，诧异地向前望去。

在此之前，她对连川的印象，由身形、轮廓、嗓音拼接而成。这是她第一次如此仔细地看向连川的脸。少年肤色如沉水寒玉，眼皮窄，眼稍微扬，眸色是剔透的淡灰，偏偏睫羽鸦黑浓长，像是枯笔焦墨勾画的几笔。

是一副冷清疏离的长相，和他此刻呈现出来的全无必要的好心不符。

连川自顾自在表单上签上自己的名字和手机号。

在关系一栏，连川写：同学。

祝祺弯眼一笑：“谢谢你，同学。”

正书至“学”字最后一横，连川落笔的手一顿。

“假期期间，如果系里找不到你，就会给我打电话。”连川拿出手机，“为了方便我找你，同学，我能加你的联系方式吗？”

祝祺添加了连川的微信，填写备注。

「脸很凶的紧急联系人：我通过了你的朋友验证请求，现在我们可以开始聊天了」

聊天框中，不再有第二条文字泡。

那一学期，祝祺凭借古代文学史史无前例的满分，取得全年级绩点断层第一。

被甩在身后的第二名，是刚刚转专业进入中文系的连川。

*

大二下，保研竞争愈发激烈。

这一学期的现代汉语课程，要求同学两两组队，任选单元主题，完成小论文，质量优者参与课堂展示，有额外加分。

现汉老师在大屏上用摇号小程序随机组队。

当屏幕上显示连川、祝祺为一组时，座下同学一片惨叫。

年级第一和第二，本来可以分别带飞两个躺平的咸鱼，偏偏凑成了一组。

周五，祝祺收到来自连川的第一条微信消息：

「脸很凶的紧急联系人：同学你好，我是连川。周末有空讨论现代汉语选题吗？」

「祝祺：可以~你定时间地点。」

两人约在周六中午，学校食堂。

祝祺想要研究字形简化。理由是在字形单元作论文的同学不多，如果老师打算在每一模块中择优汇报，她的论文另辟蹊径，容易出挑，获得额外加分。

连川则建议调查方言词汇或特殊语用。

他举出几篇检索到的小论文，说，方言研究有现成的框架，照着模版写，不花时间。

祝祺抬眼：“你会说方言吗？”

对面的男生显然是北方人，发音标准又不刻意咬字，嗓音微沙，像抱雪松枝在风中微颤的响声。

连川摇头。

祝祺笑笑，轻快地说：“我也不会。”

勾唇时，一点虎牙尖尖露出，她全然不掩饰，一副明媚而坦诚的模样。

连川刷新了对祝祺的认知：

这是一个能够顶着这样的一张脸说谎的女生。

他记得自己第一次见到祝祺的场景。

九月末，西风浩荡，女生身穿宽大得遮掩身形的军训迷彩服，倔强地立在校门口，任身旁女人疯了似地尖叫、捶打、拉扯，她岿然不动。

风过，勾出她纤瘦却板正的身形。

他听见女生对母亲说话，虽是方言，却意外地好懂：

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