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第40章(1/2)

因为是讨论形式的，他只开放了25个选课名额，而且要求学生得有足够的工作经验，这样能更有效地进行分享。

不同于常规课程，每周起码上一堂课，这节实验课一个月上一次，一学期统共见学生四次，学期结束也没有期末考试，学生自己选个课题交一篇论文就可以。

石霖殊的专业研究方向是商务智能，每节课都设有相应的讨论话题。

这种实验课虽然学分低，学生少，授课次数也最少，但总是他最花心思也最期待的课程。

第一节实验课在开学第二周的周四，晚上7点半，两个半小时的课，当中有个休息。

石霖殊习惯提前5分钟进教室，连上电脑调出课件之后，他就在讲桌边上坐着。

趁着教室前方的灯没有打开，石霖殊扫了一圈学生。

这节课注册满了25个学生，已经大约到了20个。

从外貌衣着上来看，应该是没有本科生，石霖殊对此还比较满意，不然还得花时间去劝学生退课。

教室座位是U字形的，没有死角，不管在哪个座位都能看到每个人。

快到点时，石霖殊走到门边准备开灯。

门被推开又进来三个学生，他就退了一步让学生先进教室。

结果两个径自走了，最后一个停在了门口。

“石教授。

” 石霖殊本来侧着身子也没在看进来的学生，这么近盯着人看挺不礼貌。

听到对方用中文喊自己，石霖殊才抬头看了一眼。

“陈柯？” “真巧啊。

”陈柯回得很自然。

石霖殊心想选课时候，明明是能看到哪个教授的，真巧什么？ “嗯…进来吧。

”伸手打开了灯，走回讲桌边上。

陈柯挑了个离讲桌最近的位子。

一上来石霖殊先做了15分钟自我介绍和课程介绍，讲课时他会均匀地扫视在场的学生。

虽然好奇但他也没盯着陈柯看，就草草扫过几眼，觉得变化不大。

然后他让每个学生做自我介绍，包括在读学位，工作背景，为什么要选这节课等。

轮到陈柯时，他说自己读的是兼职MBA，在S城经营一家啤酒公司，最后一个问题他给了个很笼统的答案，跟班上起码1/3的人一样。

一般做自我介绍除非有爆点不然是不讨论的，陈柯说完也就轮下一个学生了。

听完所有学生的自我介绍，石霖殊觉得这班学生的质量很不错，夸了大家几句还说希望大家这个学期能有收获，然后就给了大家10分钟休息。

休息时有个男生占了石霖殊整10分钟，有好几个其他学生排着队但是没挨上问问题。

下半节课就进入讨论了，因为才半节课时间，石霖殊只给了个入门级的话题，让大家介绍自己工作中是如何应用商务智能的。

所有讨论都是开放性的，可以表达自己想法，可以同意或者不同意其他同学的观点，也可以不

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