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此，现在反而是她比较需要“被辅导”了。

“好嘛好嘛！下次一定请示领导，不会再私自行动了！” 其实翁晖也明白，现在公布两人的恋情，无疑是把蒙晓君推到舆论的风头浪尖。

他不想她受到任何伤害，就算是言语上的也不行。

所以他这个阶段只能采取冷处理的方式，希望对方知难而退吧。

蒙晓君的高中生活依旧简单，每天上课下课，放学回家，晚上再到专业的画室画画。

哪怕现在多了一个翁晖，也没有改变她的作息规律。

早在高一开学前，她便跟蒙爸坦诚，希望大学能考设计类的专业。

对此，蒙爸也是赞同的。

于是他托朋友给蒙晓君找了一间专门针对高考的画室。

画室是一对夫妻办的，他们都毕业于艺术学院（文章开头去的暑假兴趣班），有非常丰富的教学经验，也带出了不少考上重点大学的学生。

因此在行业内有一定的名望。

两位老师十分喜欢蒙晓君。

原因有二： 首先她高一就来报班，有非常充裕的时间备考； 其次她有足够扎实的功底，很快就能适应专业考的绘画要求。

而此时的蒙晓君也不再藏拙，每晚都会准时到画室报道，然后认真对待每一次绘画练习。

由此可见，老师对她另眼相待也不是没有道理的。

她虽受天赋影响，在画技上达不到出神入化的境界，但她相信只要足够刻苦，就一定可以超越过去的自己。

画室通常是晚上九点半左右下课，翁晖总会找各自借口来接她。

一开始她是拒绝的，后来在他的坚持下也就放弃了。

转眼又到了一个阳光明媚的周末。

由于平时蒙晓君比较忙，白天上课晚上画画，几乎抽不出时间陪着翁晖。

因而在他多次抗议之下，两人便约好每个星期的最后一天也就是周日，她一整天都要陪着他。

早晨九点，与平时一样，翁晖来接蒙晓君。

然后两人骑车到图书馆，找一个人不多的角落开始学习。

他俩一般是各写各的习题，只在有疑问的时候会交流一下。

这种相处模式像极了初中时的她和他。

但与那时相比，翁晖明显不一样了。

现在的他更专注，解题思路也更清晰。

每当他解出一道题时都会笑得特别开心。

他告诉她，现在解题就像攻克游戏里的难关一样令他有无比的成就感。

而通关评分就是拿到这题的分数，这些都是值得收藏的荣誉勋章。

能把学习当成游戏机来玩，蒙晓君微笑着想，创造出这种办法的人也算是前无古人后无来者了吧。

翁晖还告诉她，这种学习模式是余悦教他的。

因为她知道自己爱玩游戏机，所以特别定制了一套适合他的学习计划。

他说完，小心翼翼地看着蒙晓君，然后一字一句地认真道：“虽然是余悦教会我学习的乐趣，但却是你告诉我学习的重要性。

所以，你才是我真正的领路人！” 蒙晓君“噗嗤”一笑，确认四下无人，起身在翁晖的脸上留下重重一吻。

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