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35、公开课和老师传纸条（.）(2/3)

耻地主动解开他的衬衫，坐到他身上，百般求他才肯继续真是的简直不想再来一次不想了结果最后还是喷得到处都是内KSh透了啊不许再想了 少nV不争气地脸红了。

座位是每三周一换的，宋浅浅的座位从第三组靠窗的位置，换到了第二组正中间靠后的位置。

赵淳正好坐在她的正后方。

前半部分宋浅浅听得还是很认真的，副教授的教学风格和赵淳的教学风格完全不同，赵淳是那种启发式的诱导，举个例子，他不会很细地每一个步骤都反复讲，他更倾向于把其中重要的点拉出来发散思维，从函数讲到平面几何，从平面几何又讲到立T几何。

而这个副教授则是不厌其烦地每一个公式、每一个步骤都吃的透透的。

但是后半部分，开始讲具T的题目的时候，宋浅浅就开始有些走神了。

后面的老师不像前面的学生那么安静到紧张的地步，有老师低声交谈交换意见，大T的声音都是觉得主讲老师讲的还是b较好。

赵淳一直没有发声。

宋浅浅不敢回头去看他，只觉得男人似乎在认真听，又似乎没有在听。

赵淳的骄傲和他的内敛成正b，有多骄傲，就有多内敛，不让别人窥见一丝一毫的野心。

但是宋浅浅知道，她进到赵淳书房的时候，看到赵淳几乎有三个大书柜都是满满当当的书籍资料，涉猎甚杂，不止理论数学，还有天T物理和金融市场，甚至还有一书柜的文学书籍。

这些都是男人绝对不会说的。

赵淳的才华和能力绝对不止是一个高中的数学老师。

他完全配得上更高的平台。

宋浅浅心里藏着无数疑惑和不解，但是她信任赵淳，男人暂时不说，肯定是有着自己的道理，自己又何必早早地挑明疑问有时候，退一步的等待，可能b步步b近更适合。

宋浅浅正出神，一个纸团JiNg准无b地砸中了她的后脑勺。

“啊” 少nV短促地叫了一声，立马掩饰般地弯腰捡起纸团，把纸团收到了自己的手心。

谁这么大胆子在上公开课的时候还敢这样砸纸团李荷不会吧，什么事不能下课说呀。

趁讲课老师转身在黑板上写板书的时候，宋浅浅悄悄低头展开纸条，纸条明显是从备课本的边缘撕下来的，上面的字很随意潦草。

这种字T却很熟悉，是常给自己批分数和写“好”、“阅”的字T，写的话就更简洁了。

“好好上课，不许走神，不然现在就办了你。

” 宋浅浅不禁噗哧一笑，还真是男人的风格。

只是不知道他怎么只从后脑勺就看出自己有没有认真听课奇怪，这是老师这个职业的特异功能吗还有所以他其实根本没有好好听，都在盯着自己上课认不认真吗 真是第一次碰到上课给学生传纸条的老师。

宋浅浅不敢再走神，知道自己的一举一动赵淳都看在眼里，只好若无其事地收了纸条，幅度很大地点点头。

算是告诉男人自己会好好听课了。

没想到这个举动被讲课老师看到了，副教授正在讲例题，问有没有人愿意上来做，坐下寂静一片，

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