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第54章(2/5)

的氛围，只会让他们更加用心。

冲刺班这个名字也是越喊越顺口啊。

大家已经默认了这个名字。

二月十四下午，外面还在对县试成绩议论纷纷，冲刺班学生已经坐定。

参加县试，也让他们对府试有了些自信。

至少知道了流程，更知道每场都要考什么。

除了每日必做的五经之一外，四书更是重点。

四书夫子将生僻字，难解的字词，以及有异义的词句再次拿出来反复背诵。

也有人说，这些学生学了那么久，为什么还有疏漏？ 其实看平时上学就知道了。

看似也就那一本语文书，一学期反复背诵，能考满分的又有几个。

四书夫子不仅在讲这些生僻的内容，每讲一处，再加上其他大家对此的理解，更有各家名章点评。

不仅要全部掌握，还要有自己的见解。

大学，讲格物致知，讲诚意正心，讲修身齐家，还讲治国平天下。

每一字每一句，都能展开长篇大论。

道理都懂，如何表述呢，又要如何做呢。

论语，孔子语录，孔圣人已经离世太久了。

他的话也被解释出很多含义。

孔子的想法，到底是怎么样的呢？ 就像纪元之前文章里写的，想要了解他，了解圣人，不如去读他的书，念他的话吧。

有的在捧他，有的在贬他。

但或捧或贬，只有读了才能懂里面的含义。

一个人到底要怎么做，到底要有什么样的精神世界，这本书都有解答。

孔子走后，孟子来了。

他们相隔了上百年，终于有人继承孔子的想法，把这门学说延续下来，给了这门学说不同的生命力。

他们都在讲仁，但又是不同的仁。

孟子在说仁义礼智，再说知性知天命，又讲身心之学。

读懂里面的浩然之气，更能行于天地间。

最后仰不愧于天，俯不怍于人。

最后是中庸。

中庸只用两个字便能概括。

难懂。

有人说中庸不过是和事佬，是和稀泥。

但真的是这样吗，真的如此简单吗。

若真的是这样，那这本经典也不必流传千年了。

宋人把这篇从礼记里抽出来，直接作为了儒家哲学的基础，这本哲学书籍，甚至是奠定儒学的心法。

万物中和，万物不偏不倚。

要如何做？ 要怎么做。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

夫子洋洋洒洒，再次串联起四书，学生们不仅是在听，更像沉浸在经典当中。

正荣县县学夫子，从不是让他们单单背诵，单单理解，更要明白其中的意思，要成为这样的人，努力成为一个圣人。

从白天到深夜，冲刺班灯火通明。

路过的人都能看到，里面十二个考生全力以赴，只为备战府试。

四书深度复习，五经分为不同的小组，由不同的博士来讲。

讲到春秋，提它的微言大义，提春秋的是非观，善者褒，恶者贬，尊贤者，贱不肖者。

作为鲁国的史书，很大程度上补充了当时的文化。

更别说此书用词优美，若能精通，文章根本不在话下。

再读礼记，中华向来称礼仪之邦。

礼记更包含了儒学的价值观，四书里有两篇都是从礼记中抽出，从而形成对当今社会的礼仪跟规范。

在千年前构建了在当时看来，一个相对和谐的制度跟规范。

礼的核心也是人，是生命，是尊重。

礼之用，和为贵。

若能参透这些意思，一个人的精神世界，就会格外丰富。

从头到尾把四书五经梳理，最后的孝经更是倒背如流。

《孝经》能单独列出来，虽不在四书五经之列，却也是必读。

本书不过一千八百字，这本书争议很大，却受到历来王侯将相黎民百姓的推崇。

此书并不拗口，是谁写的已经无从得知。

其书的思想从孝入手，其实最后讲的是“忠”，也难怪受朝廷尊崇。

从“忠”来看，纪元能从另一个层面审视如今的封建宗法。

要说完全同意，那不好说，但背还是要背的。

比如孝经第十四广扬名章。

子曰：“君子之事亲孝，故忠可移于君；事兄悌，故顺可移于长。

” 后面就不说了，反正大意是，君子对双亲尽孝道，所以能把对双亲的孝道转移到侍奉君王的忠心。

侍奉兄长的时候，对兄长的顺从可以变成对长官的顺从。

管理好自己的家事，那就能用于办公。

只要养成良好的品德，名声自然好了。

这项必读书，培养的便是“忠”。

纪元第一次读就在皱眉。

如今读已经不皱了，理解跟背诵，以及赞同，这是完全的两回事。

不仅是这本书如此，要说纪元读了那么多书，真的赞同所有书的想法吗？ 那未必。

但是想要了解对方的想法，不能只靠印象来判断。

厌恶一个东西，必然先要了解才行。

如果只是厌恶，却说不出缘由，也是一种狭隘。

冲刺班从白天到晚上，每日都在读书。

纪元除了此事之外，一定会在早上抽出时间起来跑步。

刚开始李锦跟着跑，接着蔡丰岚也咬牙跑。

这两个人都是聪明人，县试连着考三日，他们已经知道体力的重要性。

科考简直是对知识和体力的双重考验。

要说君子不光要读书，还要骑射。

但天齐国如今不兴这个，县学也好，私塾也好，都是只教读书的。

其他东西要自己私下学。

现在他们锻炼身体，也是强身健体的一环。

其他九位同学问了，纪元也直接答：“县试的时候多累啊，提前锻炼好身体，到时候考试也有精力。

” “县试是三天，府试也是三天，同样不能出来。

” 众人瞳孔地震。

他们怎么没想到。

其中一个最瘦弱的同窗也道：“是啊，考完试我都觉得我快出不来了，见纪元还是精神抖擞。

” “身体好了，科举也会好？” 众人思索片刻，好像真的是这样。

当年孔夫子都会舞剑呢。

纪元想到一位伟人说过的话，开口道：“有位厉害的大家，他曾经说过，文明其精神，野蛮其体魄。

” “他言，体育一道，配德育与智育，而德智皆寄予体，无体无德智。

”① 这意思大家应该都明白。

体育，就是身体的培养，跟道德的培养，智力的培养一样。

但是德智都跟身体息息相关，没有好身体，就别提什么德智了。

纪元说着，周围同学眼神发亮。

纪元见大家的表情，就知道伟人就是伟人，他的想法拿到哪里都是出众的。

纪元撸起袖子，话也多起来：“三育并重，

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