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第669章 不捧夸(2/2)

不也是该继续找心内科的医生吗？ 方教授这举动是有点儿始终瞧不起他们心内科技术的样子？ 方教授急忙摆摆手：不是这样说的，你们误会我了。

固然方教授也不太懂为什么傅医生建议是找这个人而不是找那个人。

方教授只得再给裘医生说明下：“你也知道的，谢医生傅医生他们在国协建立了个多学科联合诊疗中心MDT。

” 谢婉莹医生不是一位普通的心外科医生而已。

裘医生对这点新闻讯息不否认，道：“是有听说谢医生的技术属于全面开花，对心脏介入手术一样有涉猎。

这一次，是不是谢医生来协助我们心内科的介入手术？” 这回谢婉莹医生开口回答：“协助介入手术是不止一种方式的。

” 当场气氛再唰的静掉至少几秒以上。

裘医生果断用目光求助于方教授：你知道她说的话是什么意思吗？我完全听不懂的？！ 方教授眼珠子往上翻翻看看天花板同样登时陷入学术苦思冥想坑，一会儿再次用眼角望向傅医生：这？ 傅昕恒医生回头需要再好好打量这两位同行了，可能机械眼需要带点神经外科研究脑子的精神：你们两个脑子如何卡壳的？ 换句话说：这里不是心脏中心病区吗？你们不是在心脏中心病区工作吗？ 方教授恍然，扭头跟裘医生说道：谢医生的意思是，内外科一块做这个手术。

所以这台手术请谢医生来是正确的。

裘医生登时想怒轰方教授：你以为我能连这点都不懂吗？问题是这个手术如何心外科一块治，你没有说过啊？ 关于内外科如何一块治的问题，要先看是哪方主导这台手术对不对。

是内科手术为主外科技术辅助，或是外科技术主导内科技术辅助。

“说了应该病人要做的是介入手术。

谢医生刚才的话没有否认这点。

”方教授提醒裘医生的记忆。

裘医生当场嗓子里卡音。

尾随在他身后的汪医生跟着紧张万分。

原先他们两人来时，以为考题是直接可以抛给对方的，结果一不留神，人家谢医生有理有据轻轻松松把考题径直扔回到他们头上。

此乃高智商群体对战名场面。

究竟谢医生是否有在刁难裘医生？ 从现场情况来看，方教授请谢医生来是经过裘医生首肯的。

求人来协助得有正确的态度，否则这样的合作对病人也不好，手术半路再质疑出现问题意见分叉要怎么办。

换成是她谢医生站在他裘医生的位置上一个样。

再说她谢婉莹医生是否有意提刁难问题，只需看她谢医生真挚纯粹的学术眼神可知不是。

她的问题只要细心点查看病历可以找出，而且是这台手术的关键点必须解决点，是整台手术的必经技术流程，实际上是在和裘医生他们开始进行病例探讨。

病例探讨如果单方面说了算是毫无意义的，因手术是合作的需要双方思维一致。

想明白这点的裘医生正正经经地表示：“谢老师，请你讲讲你的治疗策略，我们是来听课的。

” 学术圈是这样，她谢医生在这种情况下一定也是要称呼人家为一声老师的。

谢婉莹医生客气礼貌回话对方说：“裘医生你也知道的，瓣周漏封堵手术难点之一是封堵器选择。

”

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